液晶拼接屏是由多個(gè)液晶拼接單元組成的顯示大屏,在實(shí)際應(yīng)用中,為了更加方便使用,這類大屏也能像觸摸一體機(jī)、平板電腦那樣添加觸摸功能,在教學(xué)、培訓(xùn)、多功能展示廳等場(chǎng)所應(yīng)用廣泛。
目前市場(chǎng)上流行兩種觸摸技術(shù),一個(gè)是電容式觸摸,另一個(gè)是紅外式觸摸,電容式觸摸普遍應(yīng)用于小尺寸觸摸屏,市場(chǎng)的液晶拼接屏多用紅外觸摸技術(shù)。
利用人體的電流感應(yīng)進(jìn)行工作的。電容式觸摸屏是一塊四層復(fù)合玻璃屏,玻璃屏的內(nèi)表面和夾層各涂有一層ITO,最外層是一薄層矽土玻璃保護(hù)層,夾層ITO涂層作為工作面,四個(gè)角上引出四個(gè)電極,內(nèi)層ITO為屏蔽層以保證良好的工作環(huán)境。 當(dāng)手指觸摸在金屬層上時(shí),由于人體電場(chǎng),用戶和觸摸屏表面形成以一個(gè)耦合電容,對(duì)于高頻電流來說,電容是直接導(dǎo)體,于是手指從接觸點(diǎn)吸走一個(gè)很小的電流。
紅外觸摸由裝在觸摸屏外框上的紅外線發(fā)射與接收感測(cè)元件構(gòu)成,在屏幕表面上,形成紅外線探測(cè)網(wǎng),任何觸摸物體可改變觸點(diǎn)上的紅外線而實(shí)現(xiàn)觸摸屏操作。紅外線式觸控屏的實(shí)現(xiàn)原理與表面聲波式觸控相似,它使用的是紅外線發(fā)射與接收感測(cè)元件。這些元件在屏幕表面形成紅外線探測(cè)網(wǎng),觸控操作的物體(比如手指)可以改變觸點(diǎn)的紅外線,進(jìn)而被轉(zhuǎn)化成觸控的坐標(biāo)位置而實(shí)現(xiàn)操作的響應(yīng)。在紅外線式觸控屏上,屏幕的四邊排布的電路板裝置有紅外發(fā)射管和紅外接收管,對(duì)應(yīng)形成橫豎交叉的紅外線矩陣。
液晶拼接屏通過在外面添加一層觸摸框,以實(shí)現(xiàn)觸摸功能,在不同的工作環(huán)境中,自由操作,簡單快捷。
例如在教學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域中,可通過觸摸功能,讓教學(xué)更加有高效、不必來回走動(dòng)到控制PC前操作,可與學(xué)生達(dá)成良好的互動(dòng)式教學(xué),教學(xué)質(zhì)量一目了然。
不過這類觸摸液晶拼接屏的拼接面積不宜過大,否則操作起來也不方便,那樣還會(huì)影響觸摸的靈敏度等等,所以觸摸液晶拼接屏在教學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用得比較多,因?yàn)閹讐K拼接單元組成的大屏正好和一個(gè)“小黑板”差不多。
隨著顯示技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展,液晶拼接屏、LED大屏、OLED等可配合更多設(shè)備,有效地服務(wù)于我們的生活,改變社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程;像如今比較流行的5G技術(shù)、折疊手機(jī)等,在實(shí)際應(yīng)用中,都離不開相應(yīng)的顯示技術(shù),它們之間都是息息相關(guān)的。